Sesión 8. Elegir al entrevistado e invitarlo

⭐ Paso 1. Elegir al entrevistado e invitarlo

• Usos y funciones de la entrevista en la vida social.

La entrevista es uno de los géneros periodísticos con mayor posibilidad de dar voz 🗣 a personas de una gran diversidad de condiciones sociales, edades, profesiones, nacionalidades, todo depende del tema.

La entrevista es un medio para expresar la opinión, compartir acontecimientos y dar a conocer las inquietudes.

✍ Realiza las actividades de la pág. 206 y completa el siguiente formulario:

🖎 Completa el siguiente formulario con el tema de tu entrevista:

Sesión 7. Diferencias entre lengua oral y escrita

📄Tomemos en cuenta la importancia de cuidar la formalidad en el lenguaje y en el trato, y lo relevante de proporcionar un ambiente cordial. 

👀 Observamos en la sesión 1 la diferencia de la lengua oral y la lengua escrita. 

Realiza la actividad de la pág. 205 y con referencia en la entrevista de la sesión 6 completemos los incisos a, b, c, d, e de esa página. Ayúdate del siguiente cuadro: 🖉

✍ Es momento de planificar la entrevista:

Sesión 6. Hacer preguntas y reformularlas

En esta sesión elegiremos el tema que queremos desarrollar en la entrevista.

• Habrá algunas respuestas que puedan ampliar la información y que queremos resaltar.
• Nuestra capacidad de escucha para el entrevistador debe estar dispuesta.

🔎 Analicemos la siguiente entrevista.

     Observa que el guion es de suma importancia para reformular las preguntas que se usan en la entrevista ya que permite tener una organización y, finalmente, tener un texto como se observa con la entrevista que realizó Aishlatino.com con Avi Schiffman "Un adolescente judío dirige el sitio web más popular del mundo sobre el corona virus".

🖉 Ahora bien, para escribir el guion debemos concentrarnos en el tema de la información investigada y en el entrevistado. 

ACTIVIDAD: Haz un mapa mental de los conceptos principales y actualizalo en tus notas.

Eduardo O. 1°A

Ahora, enlista ejemplos de preguntas reformuladas, es decir, las respuestas del entrevistado que son aprovechadas para hacer nuevas preguntas.

Las respuestas aprovechadas de parte del entrevistador permiten ampliar la información sobre algún aspecto (para mayor práctica, revisa la pág. 203 de tu libro).

❔ Responde: ¿qué se necesita para escribir el guion?

Es tiempo de comenzar con el desarrollo de tu entrevista. 🏃

Sesión 5. Preparar la entrevista

Para la producción de nuestra entrevista es necesario 

hacer preguntas centrales y 

de apoyo, 

es decir, las más cercanas al tema y al propósito de la entrevista y las que aportan información adicional.

Ejemplo de preguntas centrales con la entrevista del bombero:

a. ¿De qué te ocupas dentro del cuartel?
e. ¿Cuánto hace que existe la agupación y el cuartel?
f. ¿A qué personas salvas primero cuando hay muchas en riesgo?
g. ¿Cuándo y por qué decidiste entrar al cuerpo de bomberos?
l. ¿A qué peligros están expuestos los bbomberos?

     Ejemplo de preguntas de apoyo con la entrevista del bombrero:

c. ¿Qué te gustaría mejorar o cambiar del cuartel?
h. ¿Tu familia te pidió que lo abandonaras en algún momento?

Ejemplo de preguntas cerradas:

C: ¿Te fuiste becado al extranjero?
E: Sí, por supuesto.

👉 Tip: Al hacer tu entrevista, concéntrate y escucha con atención las respuestas de tu entrevistado. 

Sesión 4. El objetivo de la entrevista

👉Observemos que las entrevistas permiten conocer la visión del entrevistado sobre algún tema en particular, sea su propia experiencia de vida, conocimiento u oficio. Tomemos en cuenta que para la entrevista es importante el tema y el objetivo. 

Meli P. 1° B

Mario 1° A

💭Es relevante investigar sobre el tema y la información que deseamos obtener del entrevistado 

👩👨

🔎 y la importancia de buscar los posibles candidatos a entrevistar.

Puntos a tomar en cuenta: 👇

• Objetivo del entrevistador, preguntarse ¿qué deseo saber?
• Investigación de trayectoria del entrevistado, preguntarse ¿cuál es su trayectoria?
• Propuesta de temas posibles y objetivos de la entrevista, preguntarse ¿qué quiero invesigar?
• Tomar en cuenta a los posibles entrevistados, preguntarse ¿a quién quiero entrevistar?
• Medio en el que lo entrevistaré, ¿a dónde o cuál será el medio de entrevista?
• Guardar en notas el proceso de entrevista.

Respuesta: orden de las preguntas de la entrevista a un bombero (Página 202).

Sesión 3. Las características discursivas y escritas de la entrevista

En esta sesión resaltaremos la oralidad 🗣 y la textualidad 🕮.

En cuanto al texto, observaremos el estilo directo e indirecto como lo resaltamos en la sesión 1. Observemos ejemplos de ello:

Ejemplo:

👉Recuerda tomar en cuenta para tus entrevistas lo siguiente:

• El proceso que le vas a dar.

• La transcripción de tu entrevista. 

• Tomar en cuenta el tipo de entrevistador

✎ Resaltararemos en sus notas el tipo de estilo que resalta en la entrevista que buscaron sobre algún personaje importante para ustedes.

Sesión 2. La entrevista

👀Observemos que lo más relevante de la entrevista es la intervención alternada de los participantes mediante preguntas y respuestas. 

El entrevistador es una persona profesional y puede ser un reportero periodista o escritor. Además, hay una persona entrevistada quién responde las preguntas. 

🗒Observemos que las mejores entrevistas son aquellas donde se incluyen comentarios e información acerca de la persona entrevistada.

Ejemplo: Entrevista a Gerardo del Villar que se encuentra en la página 197 de su libro.

Ahora, respondamos a las preguntas de esa misma página y compártanlo en sus notas.

• Observemos que la entrevista es a un experto en el buceo quien relata algunas de sus mejores experiencias. 
• Si nos damos cuenta, las preguntas están marcadas con las siglas MD y las respuestas con las siglas GDV. Esto quiere decir que MD es quien entrevista (México Desconocido, nombre de la revista) y GDV es quien responde a las preguntas (Gerardo Del Villar, respuestas del entrevistado). 

📑Leamos la entrevista a Francisco Toledo y, posteriormente, respondamos a las preguntas específicas del libro en la página 198. Practiquemos a diferenciar los tipos de entrevista, es decir, la entrevista informativa u objetiva, de opinión, perfil o personalidad. Conozcamos la función de estas tres y los canales para la entrevista (Alvarado y Cruz, 2018).

Ahora, entrevisten a un compañero y, por el contrario, el otro compañero responda a las preguntas (p. 199).

Sesión 1. Práctica 12. Interactúo con la gente de mi comunidad

Aprendizaje esperado: entrevistar a una persona relevante de la localidad.

Introducción temática

❓ Comenzaremos esta práctica observando ¿qué es la entrevista y qué es entrevistar? 

     A lo largo de nuestra vida, hemos visto o escuchado diferentes entrevistas en diversos medios. La entrevista puede ser expresada y compartida por medios físicos (revistas, periodicos, libros, entre otros), medios digitales (podcast, sitios en internet como canales, revistas digitales, páginas web, etc.) o en otros medios.

     De tal modo que, es importante tomar en cuenta que la entrevista forma parte de un género perodístico y conocer sus características nos ayudará a interactuar con ella y con su forma de producción y reproducción. Para ello, tomaremos en cuenta lo siguiente (González, S., 2014).

     Tomando en cuenta lo anterior, es notable observar que el escritor es quien irá definiendo la forma del texto y presentación de la entrevista, es decir, es importante preguntarse ¿qué quiero resaltar en ella? ¿Cuál es mi propósito principal? Informar, relatar o indicar ciertas caracteríticas del entrevistado y/o del ambiente. 

     Notemos su forma de escritura. ✎

• Para la producción de la entrevista es necesario conocer:
  
  

  El tema

  
  

  Preparar las preguntas

  
  

  Escribir el reporte

     En la entrevista se usa el discurso directo (transcipción literal del entrevistado) y el discurso indirecto (uso de tercera persona lo dicho por el entrevistador).

     Es importante preparar bien las preguntas para el entrevistado siguiendo orden y coherencia. Las preguntas pueden ser abiertas o cerradas.

• Preguntas abiertas: permiten dar al entrevistado una respuesta amplia. Estas preguntas son: ¿Qué? ¿Cuál? ¿Cuáles? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Cuando? ¿Con quién?.
• Preguntas cerradas: permiten contestar sí o no.

     La estructura general va a ser la siguiente y nos va a permitir organizar nuestra información.

          🕮 En cuanto al diseño de nuestra encuesta es importante tomar en cuenta lo siguiente:

     Ejemplos: 

👀 Para reforzar lo presentado aquí, podemos observar el siguiente vídeo.